November – Dezember 2016 (Sa, 26.11.2016 – Sa, 10.12.2016, 18 Zeitstunden, 15 Teilnehmer)

1. Allgemeine Daten

Teilnehmerzahl: 15
Bewertete Fragebögen: 14
Hattest du bereits Nachhilfe in anderen Fächern erhalten: nie (8), selten (3), regelmäßig (3)
Wenn du bereits Nachhilfe erhalten hast, wie beurteilst du unsere Leistung im Vergleich zu anderen Nachhilfelehrern… (schlechter = 1; besser = 5): 3,43
Wie war dein Lernstand vor Besuch des Seminars: 1,69
In welchem Versuch befindest du dich: 1. Versuch (14), 2. Versuch (0), 3. Versuch (0)

2. Darstellung des Lernstoffs (trifft gar nicht zu = 1; trifft völlig zu = 5)

2.1 Das Lernziel des Seminars war von Anfang an zu erkennen: 4,71
2.2 Das gestellte Lernziel ist am Ende des Seminars erreicht worden: 4,23
2.3 Zu Beginn eines Seminartags gab es für mich ausreichende Anknüpfungen an die Vorwoche: 4,71
2.4 Die Erklärungsschritte des Dozenten konnte ich nachvollziehen: 4,32
2.5 Der Dozent erschien mir gut vorbereitet: 4,93
2.6 Die in der Veranstaltung eingesetzten Medien (Whiteboard, Folien, usw.) trugen zum Verständnis der Lerninhalte bei: 4,5
2.7 Meine Fragen wurden vom Dozenten für mich befriedigend beantwortet: 5,0
2.8 Der Dozent erscheint kompetent und weiß, wovon er spricht: 5,0

3. Übungen (trifft gar nicht zu = 1; trifft völlig zu = 5)

3.1 Das Verhältnis zwischen Lernstoff und Übungen empfand ich als angemessen: 4,07
3.2 Die vorgeschlagenen Lösungswege des Dozenten wurden ausreichend erklärt und nachvollziehbar gemacht: 4,57
3.3 Der Dozent ging auf meine Fragen während der Übungen ein: 5,0

4. Zeitaufwand (trifft gar nicht zu = 1; trifft völlig zu = 5)

4.1 Wie oft hast du am Seminar teilgenommen: 100%-80% (13), 79%-60% (1), unter 60% (0)
4.2 Ich habe mich immer ausreichend auf das Seminar vorbereitet: 3,21

5. Gesamtbeurteilung

5.1 Der Lerneffekt des Seminars war für mich insgesamt… (sehr niedrig = 1; sehr hoch = 5): 4,14
5.2 Wie ist dein Lernstand nach Besuch des Seminars… (sehr schlecht = 1; sehr gut = 5): 3,43
5.3 Im Vergleich zur Vorlesung empfand ich das Seminar als… (schlechter = 1; besser =5): 4,86
5.4 Im Vergleich zum Tutorium empfand ich das Seminar als… (schlechter = 1; besser =5): 4,77
5.5 Das Tempo des Seminars war für mich… zu langsam (0), genau richtig (9), zu schnell (4)
5.6 Insgesamt beurteile ich das Seminar mit… (sehr schlecht = 1; sehr gut = 5): 4,5
5.7 Wie beurteilst du die räumliche Ausstattung? (Raum, Sitzmöglichkeiten)… (sehr schlecht = 1; sehr gut = 5): 3,93
5.8 Würdest du das Seminar deinen Kommilitonen weiterempfehlen? 100% Weiterempfehlungsquote (nein (0), ja (14))

„Ja, ich habe etwas gelernt. Die Sachen waren insgesamt sehr gut erklärt. Teilweise vielleicht etwas „komplex“ erklärt.“ (Chemie-Seminar, WS 16/17)

„Auf jeden Fall weiterzuempfehlen. Netter, kompetenter Dozent. Man kann alle möglichen Fragen stellen, auch mehrfach.“ (Chemie-Seminar, WS 16/17)

„Bessere Personalisierung der Werbemaßnahmen im Hörsaal durch z.B Vorstellung des Dozenten (Herr Bremerich gestaltet die Seminare der Fakultät für Chemie und qualifiziert sich perfekt für Repetitorien wie dieses)“ (Chemie-Seminar, WS 16/17)

„Da ich vor Antritt des Seminars keinerlei Chemiekenntnisse hatte, fand ich dieses äußerst hilfreich.“ (Chemie-Seminar, WS 16/17) 

„Gut investierte Zeit (6 Std. an 3 Tagen). Kompetenter Dozent, der auch auf Fragen der Individuen eingeht.“ (Chemie-Seminar, WS 16/17)